Projekty i Programy

Od sierpnia 2025r. w przedszkolu realizowany będzie projekt unijny w ramach którego w placówce będą prowadzone nieodpłatnie zajęcia dodatkowe -zajęcia informatyczne z elementami robotyki, zajęcia z edukacji regionalnej z elementami edukacji religijnej, zajęcia matematyczno-przyrodnicze, zajęcia z doradztwa zawodowego, zajęcia z gimnastyki korekcyjnej.

Tytuł Projektu: Kompleksowe wsparcie przedszkoli Bractwa CiM

Wartość projektu: 678 987,50 zł

Wysokość dofinansowania: 555 487,50 zł

Cel Projektu: Podniesienie poziomu edukacji przedszkolnej placówek prowadzonych przez Stowarzyszenie Bractwo Prawosławne im. św. św. Cyryla i Metodego poprzez zakup pomocy dydaktycznych oraz objęcie wsparciem 140 dzieci uczęszczających do placówek i 20 nauczycieli wychowania przedszkolnego do końca lipca 2027 roku.

Działania Projektu:

Zajęcia dodatkowe kształtujące kompetencje kluczowe dla dzieci uczęszczających do placówek oraz zajęcia specjalistyczne wyrównujące szanse edukacyjne. W ramach Zadań planowane są do realizacji zajęcia informatyczne z elementami robotyki, zajęcia z edukacji regionalnej z elementami edukacji religijnej, zajęcia matematyczno-przyrodnicze, zajęcia z doradztwa zawodowego, zajęcia z gimnastyki korekcyjnej. W ramach Zadań zakupione zostaną także pomoce dydaktyczne wg potrzeb danego przedszkola do prowadzenia zajęć w ramach zadania.

Doskonalenie kompetencji nauczycieli wychowania przedszkolnego w placówkach objętych wsparciem. Nauczyciele wychowania przedszkolnego pełnią bardzo ważną rolę w życiu wychowankówprzedszkoli, dlatego ważne jest, aby ich kompetencje i kwalifikacje odpowiadały aktualnychwymogom i potrzebom dzieci. W projekcie zaplanowano studia podyplomowe oraz szkolenia, kursyi warsztaty dla nauczycieli zatrudnionych w placówkach w Bielsku Podlaskim, Białymstoku iHajnówce.

Realizacja wyjazdów edukacyjnych, kształtujących kompetencje dzieci uczęszczających do placówek objętych wsparciem. W ramach Zadań zrealizowane zostaną wyjazdy edukacyjne kształtujące kompetencje uniwersalne i kluczowe dzieci uczęszczających do ośrodków wychowania przedszkolnego. Każdy wyjazd będzie wspierał dzieci w osiąganiu kolejnych kompetencji, począwszy od kompetencji kluczowych i uniwersalnych, poprzez kompetencje kulturowe, związane z tradycją, kończąc na kompetencjach społecznych i miękkich.

Grupy docelowe: Grupą docelową projektu są dzieci, uczęszczające do placówek prowadzonych przez Stowarzyszenie Bractwo Prawosławne im. św. św. Cyryla i Metodego oraz nauczyciele pracujący w placówkach.

Rezultaty

1. Doposażenia placówek do aktualnych potrzeb dzieci w sprzętu niezbędne do prowadzenia zajęć w ramach projektu. Podniesienie atrakcyjności placówki.

2. Udoskonalenie kompetencji nauczycieli do pracy z dziećmi, w tym z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

3. Podniesienie poziomu kompetencji kluczowych i uniwersalnych dzieci.

4. Wyrównanie szans edukacyjnych dzieci z deficytami poprzez organizację zajęć specjalistycznych.

5. Pobudzanie i rozwijanie zainteresowań dzieci poprzez program preorientacji i orientacji zawodowej.

6. Poszerzenie horyzontów, wiedzy o środowisku oraz kształtowanie kompetencji uniwersalnych dzięki udziałowi w wyjazdach edukacyjnych.

Stowarzyszenie Bractwo Prawosławne im. św. św. Cyryla i Metodego
w Białymstoku realizuje projekt Kompleksowe wsparcie przedszkoli Bractwa CiM

Program edukacyjny – „Uczymy dzieci programować-robot Ozobot”.

W naszym przedszkolu realizowany jest Ogólnopolski Program „Uczymy dzieci programować-robot Ozobot”.

W programie „Uczymy Dzieci Programować” naukę kodowania traktujemy jako z góry zaplanowany proces, gdzie każde działanie wynika z poprzedniego i jest wstępem do kolejnego. W propozycjach aktywności przygotowanych przez autorkę programu zabawy około programistyczne wplatane są do codziennych aktywności dydaktycznych, niezależnie od realizowanych aktualnie treści, czy posiadanych narzędzi dydaktycznych. Można kodować na edukacji matematycznej, społecznej, językowej, artystycznej, można kodować wyłącznie offline lub łącząc aktywności unplugged z pracą z wykorzystaniem robotów edukacyjnych, długopisów 3D i sprzętu komputerowego. Z programem „Uczymy dzieci programować” nauka podstaw programowania będzie dla dzieci wartościową, wszechstronnie rozwijającą lekcją i świetną zabawą.

Cele programu:

  • Świadome, merytoryczne i metodyczne wprowadzanie elementów kodowania i robotyki do zajęć dydaktycznych na różnych etapach edukacji (edukacja przedszkolna, edukacja wczesnoszkolna)
  • Nauka przez zabawę

CELE OPERACYJNE:

  • Kształtowanie miękkich kompetencji: rozwijanie logicznego algorytmicznego myślenia, zadaniowego podejścia do stawianych problemów, kreatywności
  • Kształtowanie umiejętności pracy w zespołach, szukania kompromisów, optymalnych rozwiązań
  • Wychowanie do wrażliwości na prawdę i dobro
  • Rozwijanie postawy odpowiedzialności za środowisko naturalne
  • Rozwijanie kompetencji cyfrowych,
  •  Rozwijanie myślenia logicznego, kreatywnego
  • Rozbudzanie zainteresowań dzieci nauką programowania i robotyką